La ligne à grande vitesse Paris-Bordeaux, une étude de cas pour aborder l'aménagement du territoire - 3ème | 21/07/2023 | |
Une proposition utilisant un serious game et permettant d'identifier les enjeux et les acteurs de l'aménagement du territoire autour de la LGV Paris-Bordeaux. | ||
aménagement, territoire, étude de cas, démarche inductive, LGV, serious game |
pourquoi le Colorado est-il le seul grand fleuve au monde à ne plus se jeter dans la mer ? - Cycle 4, 5ème | 19/01/2020 | |
Comment répondre aux besoins croissants de l’humanité en eau sans épuiser des ressources convoitées et souvent non renouvelables ? Cette étude de cas, faite en 5&egr ... | ||
aménagement du territoire, développement durable, eau, uMAP, Crcn-1.1, crcn-1.2, crcn-1.3, crcn-3.2, crcn-5.2 |
Parcours cartographique : le territoire national. - 2nde, 3ème, Lycée tous niveaux, tous niveaux | 18/06/2019 | |
Ce parcours numérique et cartographique est pensé en progressivité : méthodologie de la cartographie, hiérarch ... |
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France, territoire national, valorisation, protection |
le récit en géographie : un aménagement dans une communauté de communes - bac pro | 25/09/2018 | |
Proposition d'une activité autour du récit dans le cadre du sujet d'étude : acteurs et enjeux de l'aménagement du territoire | ||
aménagement du territoire, récit, communauté de communes, communauté d'agglomération |
comment Las Vegas gère-t-elle son approvisionnement en eau et en électricité ? - Cycle 4, 5ème | 04/04/2017 | |
à partir de l'étude de cas faite sur l'eau du Colorado, les élèves de 5ème changent d'échelle et zooment sur la situation de Las Vegas, en y ajoutant la quest ... | ||
eau, électricité, énergie, étude de cas, aménagement du territoire, développement durable |
métamorphose de Nantes et de sa région - Lycée professionnel tous niveaux, bac pro | 18/05/2016 | |
La métamorphose de Nantes et de la région nantaise aux XXe et XXIe siècles à travers 200 vidéos contextualisées et plusieurs parcours thématiques. | ||
métropole, mutation urbaine, espace productif, aménagement du territoire, monde ouvrier |
espace pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes